”由詞分解生成的后綴解釋用在名詞形容詞后，增強(qiáng)詞義,今天，門(mén)檻沒(méi)有那么高，只有一寸左右,在古代，門(mén)檻齊膝高,”宋現(xiàn)在解釋,從出生到死亡,門(mén)檻原指門(mén)下橫木，我國(guó)傳統(tǒng)住宅的門(mén)口必須有門(mén)檻，人進(jìn)出門(mén)都要跨過(guò)門(mén)檻，起到緩沖步伐和阻擋外力的作用,物品庫(kù)內(nèi)容:生生死死解釋裘德顏一輩子。1、門(mén)檻是做什么用的?門(mén)檻原指門(mén)下橫木，我國(guó)傳統(tǒng)住宅的門(mén)口必須有門(mén)檻，人進(jìn)出門(mén)都要跨過(guò)門(mén)檻，起到緩沖步伐和阻擋外力的作用。在古代，門(mén)檻齊膝高。今天，門(mén)檻沒(méi)有那么高，只有一寸左右。除了用木頭制成，還用狹長(zhǎng)的石條制成，固定在鐵門(mén)和大門(mén)之間的...

門(mén)檻，按照《新華詞典》的解釋?zhuān)褪情T(mén)框下部挨著地面的橫木(或長(zhǎng)石等)。不設(shè)門(mén)檻費(fèi)；3000元×70%二2100元，怎么樣，看清楚了嗎，這塊石頭怎么看也跟聰明扯不上關(guān)系，我認(rèn)為設(shè)置門(mén)檻費(fèi)是一種不合理的設(shè)計(jì)，太遙遠(yuǎn)了，而且，生死兩家人，不必相認(rèn)了。1、該怎樣給5歲的小孩解釋生死？孩子也與成人一樣，也有著自己的思維，也有著自己對(duì)生死、郁悶、想不開(kāi)、并且無(wú)比糾結(jié)人生的時(shí)候。父母在這個(gè)時(shí)候一定要對(duì)孩子正確引導(dǎo)，讓孩子正確理解生死是正常的循環(huán)，有條件的情況下，帶孩子去這四個(gè)地方走走，看看，讓孩真實(shí)地去感受一下人從出生...