如今社會(huì)上多用手機(jī)支付,對(duì)于錢(qián)的概念,孩子可能不是很清楚,那家長(zhǎng)就可以從10元、20元、50元到100元分別給孩子,讓孩子學(xué)會(huì)自己規(guī)劃,如果孩子規(guī)劃的很好,分配的合理,家長(zhǎng)就可以按月給他100塊,來(lái)看看孩子每個(gè)月可以花出多少錢(qián),再安排他的零花錢(qián)能漲到多少錢(qián),孩子需要學(xué)會(huì)分析,他花掉的錢(qián)大部分花在了哪里,哪些是應(yīng)該花的,哪些是不應(yīng)該花的,之后再跟家長(zhǎng)討論,讓孩子學(xué)會(huì)規(guī)劃使用自己的零花錢(qián),長(zhǎng)期下來(lái),孩子在初中階段財(cái)商教育就會(huì)滲透的比較好了,他就可以很自由的管理和支配自己的零花錢(qián),并且他會(huì)通過(guò)記賬,不斷的去看自己對(duì)這些錢(qián)的使用會(huì)不會(huì)有一些問(wèn)題,或者會(huì)意識(shí)到某些錢(qián)是不該花的,在這些過(guò)程中,孩子就會(huì)養(yǎng)成不亂花錢(qián)的習(xí)慣了。
1、給孩子的零花錢(qián),你會(huì)建議孩子怎么花嗎?
感謝平臺(tái)給與的機(jī)會(huì)對(duì)于如何給與孩子零花錢(qián),給多少,怎么使用零花錢(qián),我覺(jué)得家長(zhǎng)必須要給與孩子一定的建議和意見(jiàn),這樣孩子才能合理使用金錢(qián)!穩(wěn)定的零花錢(qián)可以培養(yǎng)孩子三大能力,獨(dú)立自主、計(jì)劃消費(fèi)、量入為出,在孩子六歲左右最合適,每周給多少和孩子商量,但無(wú)論給多少都要建議孩子這個(gè)錢(qián)有三部分。第一部分——孩子可以自己決定怎么用,小玩具小零食都可以買(mǎi),但是如果想買(mǎi)貴重一點(diǎn)的東西就要攢一段時(shí)間,這一部分可以培養(yǎng)孩子的自主意識(shí),學(xué)會(huì)享受生活,同時(shí)鍛煉了延遲滿足,
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第二部分——儲(chǔ)蓄和投資,這部分的錢(qián)要用在關(guān)鍵的時(shí)候,比如爸媽生病了,要靠這些錢(qián)渡過(guò)難關(guān),這一部分錢(qián)培養(yǎng)孩子的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。第三部分——分享,可以讓孩子給家人同學(xué)朋友送小禮物,或者捐贈(zèng)給有需要的的人,這部分的錢(qián)可以培養(yǎng)孩子體會(huì)到“給予”的快樂(lè)這三部分缺一不可,才能真正讓孩子體會(huì)到金錢(qián)帶來(lái)的快樂(lè)和自由,不會(huì)亂揮霍,也不會(huì)拘謹(jǐn)于自己,孩子的財(cái)商,決定孩子的人生高度。