作為一個學經(jīng)濟學的文科生，我愿意和題主分享一些感受。定量分析作為經(jīng)濟學中核心分析方法，對于經(jīng)濟學的探索有這舉足輕重的意義，原因在于當代經(jīng)濟學學科的標準教材來自于西方，而西方經(jīng)濟學的基礎是高等數(shù)學，雖然經(jīng)濟學對于數(shù)學相對較低，但鑒于西方人對于西方經(jīng)濟學的篤信，也鑒于西方人對于“西方經(jīng)濟學必須是科學”的迷信，他們一直試圖在經(jīng)濟學研究中剔除人的因素，他們渴望用最為通用和客觀的數(shù)學語言來解釋復雜的經(jīng)濟學問題，因此數(shù)學對于經(jīng)濟學而言有著極為重要的地位。
1、理科生適合學經(jīng)濟學嗎？學經(jīng)濟學有什么要求？
感謝邀請。高考剛過，這個問題恐怕是題主有意在報志愿時作為參考，作為一個學經(jīng)濟學的文科生，我愿意和題主分享一些感受。首先，題主應該明確一件事，當今經(jīng)濟學最高獎項是諾貝爾經(jīng)濟學獎，但經(jīng)濟學諾獎得住大多具有深厚的數(shù)學背景，少有經(jīng)濟學專業(yè)科班出身的，原因在于當代經(jīng)濟學學科的標準教材來自于西方，而西方經(jīng)濟學的基礎是高等數(shù)學，雖然經(jīng)濟學對于數(shù)學相對較低，但鑒于西方人對于西方經(jīng)濟學的篤信，也鑒于西方人對于“西方經(jīng)濟學必須是科學”的迷信，他們一直試圖在經(jīng)濟學研究中剔除人的因素，他們渴望用最為通用和客觀的數(shù)學語言來解釋復雜的經(jīng)濟學問題，因此數(shù)學對于經(jīng)濟學而言有著極為重要的地位。
況且經(jīng)濟學還需要解釋很多社會現(xiàn)象和問題，因此對于數(shù)學應用也仍在探索，其次，定量分析作為經(jīng)濟學中核心分析方法，對于經(jīng)濟學的探索有這舉足輕重的意義。所謂定量分析也可以簡單理解為數(shù)理分析，它和定性分析一起構(gòu)成了經(jīng)濟學的兩大分析法，定性分析的基礎思維就是理科思維或者數(shù)理思維，最后，數(shù)學模型是經(jīng)濟學重要的創(chuàng)新點和分析工具，是未來西方經(jīng)濟學的學科發(fā)展核心突破口之一。
