一般情況下學(xué)?？紤]開設(shè)還是取消一門專業(yè)，大概會(huì)從以下幾個(gè)方面著手。如果師資力量足以支撐一個(gè)專業(yè)的話，就具備開設(shè)專業(yè)的可能，相反如果師資力量比較薄弱，不足以支撐起一個(gè)專業(yè)的話，就無法開設(shè)相應(yīng)的專業(yè)，如果強(qiáng)行開設(shè)的話，對(duì)學(xué)校來反而是弊大于利的。

1、本科專業(yè)為什么撤掉了？近幾年撤掉的專業(yè)比如教育技術(shù)專業(yè)很多學(xué)校為什么就取消了？

一般情況下學(xué)?？紤]開設(shè)還是取消一門專業(yè)，大概會(huì)從以下幾個(gè)方面著手。第一，自己的師資力量，如果師資力量足以支撐一個(gè)專業(yè)的話，就具備開設(shè)專業(yè)的可能，相反如果師資力量比較薄弱，不足以支撐起一個(gè)專業(yè)的話，就無法開設(shè)相應(yīng)的專業(yè)，如果強(qiáng)行開設(shè)的話，對(duì)學(xué)校來說，反而是弊大于利的。第二，學(xué)校的戰(zhàn)略和定位，不同學(xué)校會(huì)有不同的定位。

有的學(xué)校定位為綜合大學(xué)，有的學(xué)校則側(cè)重于某一個(gè)行業(yè)或者某一個(gè)方向，如果需要開設(shè)的專業(yè)和學(xué)校的戰(zhàn)略定位不匹配的話，也不會(huì)去考慮的。因?yàn)樵谶@種情況下即使開設(shè)了一個(gè)專業(yè)，網(wǎng)頁無法形成學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，耗費(fèi)了大量的人力物力，并無法得到預(yù)期的收益。第三，專業(yè)的市場(chǎng)前景和需求，任何專業(yè)的存在一定是有市場(chǎng)需求依托的。

2、為什么有人認(rèn)為P2P收益不合理，而一些專業(yè)人士認(rèn)為它的存在有意義？？

本來是合理的，但就現(xiàn)在的形勢(shì)已失去存在的意義了，就是留下來的也不會(huì)再有人敢投了，在這次席卷全國的投融資擔(dān)保公司P2P浪潮中，投資者已身心疲憊，驚恐萬分，沒有投資的人倍感萬幸。對(duì)這一點(diǎn)無可否認(rèn)，不會(huì)再有人投了，人心冰涼。談虎色變！除非從被打擊的投融資擔(dān)保公司及P2P之間有幾個(gè)能讓投資者挽回和解少損失的典型個(gè)例，也許還會(huì)讓人民看到一點(diǎn)希望！其它一律空談！，

3、我寫了24篇問答，閱讀量最高四萬，停止創(chuàng)作一個(gè)月后，然后就開通收益了，這是為什么？

謝邀請(qǐng)！說說本人經(jīng)歷吧！2018年元月，本人進(jìn)入問答。開始帶著與朋友學(xué)習(xí)的理念，因?yàn)楸救藦氖缕囆蘩硇袠I(yè)。沒想到受到很多友友的支持，我用我的經(jīng)驗(yàn)幫助了很多人，很多友友私信感謝我。2月份，問答自動(dòng)開通了收益，不過錢不多，一天幾元錢，到4月中旬，共計(jì)一百多元，突然收回了收益。其實(shí)也沒什么，我仍然堅(jiān)持我的汽車領(lǐng)域回答，一般每天兩篇以上，幫了很多駕駛員友友，

堅(jiān)持半年多，到11月I5日，問答又開通了收益了。我每天堅(jiān)持寫回答，與本專業(yè)無關(guān)的基本上不寫，字?jǐn)?shù)在300一800字之間，有相關(guān)圖片配2一3張，內(nèi)容簡(jiǎn)單明了。期間，粉絲從幾百人到現(xiàn)在近2萬，收益每月1千多到現(xiàn)在3千多，其實(shí)，本人工作較忙，帶著幫助大家答疑解惑的目的去的，既然問答認(rèn)可，本人倒覺得有所成就感。