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什么是提升站位,教師對知識的站位不高是什么意思

來源:整理 時間:2022-12-13 19:53:37 編輯:金融知識 手機版

1,教師對知識的站位不高是什么意思

教室里各個位置的同學(xué)都能看到黑板上的字,這是因為光在黑板上發(fā)生漫反射的緣故;個別同學(xué)被前方高個子同學(xué)擋住,看不到黑板上的一些字,這是因為光沿直線傳播的緣故.故答案為:黑板發(fā)生漫反射;光沿直線傳播.
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2,fifa online3站位有什么用

fifa online3站位,很有用處的!前場進攻時站位高,進攻得分幾率高。比如發(fā)角球,站位高的搶到頭球的幾率就高,能增強球員方向感!
防守站位和進攻站位,進攻的時候搶點,直塞都有關(guān)系,防守的時候補位及時,防止對手直塞單刀。說直白點,站位好的人就是用腦子打球

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3,怎樣合理站位

首先要看看來球的長短 還有在臺上的位置 如果來球長而且離你的身體很近 那么就用單步讓開就可以 如果來球離你有一步左右的位置那么就用跳步 如果再遠(yuǎn)一些就用小交叉步和大交叉步 如果是臺內(nèi)球那么也用單步向來球方向的臺底跨入一步就行 步法總的來說就以上這幾種 打球時根據(jù)來球的不同交替使用就可以 打球時最好有個預(yù)判 眼睛一定要牢牢的盯住對方的球板 在對方出球的一瞬間判斷方向 同時腳下一定要先動 養(yǎng)成習(xí)慣你的球技就會顯著的提高! 如滿意還請采納 謝謝!
交叉步 滑步 沒啥特別的

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4,騰訊游戲 超級明星 站位等級是什么意思

簡單的來說,就是隨著你的站位等級提升,跟隨你的人數(shù)會逐漸增多,戰(zhàn)斗時多人對戰(zhàn),對自己有利。而且站位等級提升,相應(yīng)的攻擊、防御、命中等技能也會提升。希望采納。
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5,站位是什么意思站位

站位就是專用做來某個事情做的位置。
越位越位規(guī)則是在1874年的足球規(guī)則中正式規(guī)定的。不過,那時的越位規(guī)則跟現(xiàn)在的越位規(guī)則有很大的不同。當(dāng)時規(guī)定:攻方隊員攻到前場,前面守方隊員如果只有兩個人(包括守門員)時,那么這個進攻隊員就算越位了。19世紀(jì)70年代初,足球運動開始在西方等國盛行起來,那時,普遍重視進攻,而不大注意防守。這從當(dāng)時一些國家常用的比賽陣形(1217,1226)就可以看得清清楚楚,放在前面的鋒線隊員竟多達六七個。攻方攻到前場,就像決堤的洪水一樣,勢不可擋。守方一搶到球,也往往容易偷襲成功。這樣,由于進攻的人多,防守的人少,造成攻與守的力量極不平衡,嚴(yán)重地影響了球技和戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展與提高。另外,由于攻守雙方缺少人數(shù)上勢均力敵的對抗,比賽也就不那激烈和精彩了。為此,一些人便在戰(zhàn)術(shù)陣形上動腦筋,有些人則在規(guī)則上想方設(shè)法給進攻一方以適當(dāng)?shù)南拗啤T轿灰?guī)則便是在這樣的背景下產(chǎn)生的。 現(xiàn)在運用的越位規(guī)則,是1925年規(guī)定的,它對足球運動技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展,起到很大推動作用。在某種意義上說,沒有越位規(guī)定的制度,也沒有足球運動的今天。 越位,顧名思義就是越過球的位置的意思。用足球規(guī)則的術(shù)語來說就是:隊員較球更接近于對方端線者,即處于越位位置。換句話說,當(dāng)隊員踢或頂球時,同隊接球隊員在對方半場內(nèi)所站的位置是在球的前面,并且他與對方端線之間,只有對方一個隊員時,就是越位了。 如果同隊隊員回傳球或平行傳球時(即球與接球人平行,距對方端線相等),接球人不算越位,因為他并未在球前面,僅與球平行。 判罰越位的關(guān)鍵,不是在隊員接球時而是在同隊隊員傳球時即同隊隊員踢球或頂球的一剎那。當(dāng)傳球時,接球隊員如果不處在越位位置,而是在踢出的球在空中或在接球時跑到越位位置,不得判罰越位。相反,雖然隊員在同隊隊員傳球時處于越位位置,然后又跑回非越位位置接球,則應(yīng)判罰越位。 在對方隊員踢球時,同隊隊員停球或帶球時,無論哪方的隊員,無論在何位置,均無越位可言。因為判定越位是指同隊隊員傳球時的一剎那,這是判定越位的主旨和關(guān)鍵所在。 如果守方隊員故意退出場外造成攻方隊員越位屬不正當(dāng)?shù)男袨?,裁判員不但不判攻隊隊員越位,反而應(yīng)在成死球時給守方隊員予以警告。 國際足聯(lián)最新規(guī)則規(guī)定:隊員所站的位置與對方最后一個防守隊員平行(守門員除外),不算越位。 下列情況不能算越位: 1.隊員在本方半場以內(nèi)者。 2.對方有兩個較其更近于對方端線者。 3.直接接到球門球、角球、界外球及裁判員所拋出的球。 隊員如處于越位的位置,如果裁判員認(rèn)為該隊員沒有影響比賽,沒有阻礙對方的活動,或沒有從所處的越位位置獲得有利條件,不應(yīng)判罰。 如果裁判員已判斷某隊員越位,但在裁判員鳴哨停止比賽以前,守方隊員企圖搶截而接觸了球,這個球又被越位隊員所控制,則應(yīng)判罰該隊員為越位。這個問題在前面已經(jīng)講過,因為最后觸球為對方隊員。 如果裁判已鳴哨判定隊員越位后,守方隊員由于搶截而接觸了球,這個球又被越位隊員所控制,則仍應(yīng)判罰該隊員為越位,因為當(dāng)同隊隊員傳球時,裁判員已鳴哨并判定該隊員為越位。就是說該隊員已經(jīng)犯規(guī),也是我們常說的犯規(guī)在先了。 規(guī)則規(guī)定:最后觸球或踢球為對方隊員者,不算越位。 這一規(guī)定系指隊員雖然處越位地位,但觸球或踢球給他的不是同隊隊員而是對方隊員。 隊員進攻時,由于沖力關(guān)系使身體越過了球門線(跑入網(wǎng)內(nèi)),裁判員應(yīng)看該隊員是否影響了守門員來決定是否判罰越位。 觀眾在看臺上欣賞比賽,因為角度的關(guān)系,往往認(rèn)為某隊員已越位了,實際上并沒有越位。只有巡邊員的位置才能正確判斷隊員是否越位。 越位是足球規(guī)則中很重要的一條規(guī)則,也是較復(fù)雜的規(guī)則。從定義來講一般球迷基本上都能理解它的精神實質(zhì)。但是,足球比賽的形勢錯綜復(fù)雜千變?nèi)f化,場上隊員不斷地跑動,像有矛就有盾一樣,有了造越位戰(zhàn)術(shù),也有反越位戰(zhàn)術(shù)。 越位的情況是多種多樣的,越位是攻方的大“忌”,一個個極有威脅的攻勢常常喪失在“越位”身上。守方也常用造越位戰(zhàn)術(shù)瓦解對方強大的攻勢,不費什么力氣便可將球“搶”到而由本方踢間接任意球。 越位位置隊員處于越位位置本身并不是犯規(guī)。隊員處于越位位置: ?隊員較球和最后第二名對方隊員更接近于對方球門線。隊員不處于越位位置: ?他在本方半場內(nèi); ?他齊平于最后第二名對方隊員; ?他齊平于最后兩名對方隊員。 犯規(guī)處于越位位置的隊員,在同隊隊員踢或觸及球的一瞬間,裁判員認(rèn)為其就下列情況而言“卷入”了現(xiàn)實比賽中時才被判為越位犯規(guī); ?干擾比賽; ?干擾對方隊員; ?利用越位位置獲得利益。 沒有犯規(guī)如果隊員直接從下列情況下接到球,則沒有越位犯規(guī): ?球門球; ?擲界外球; ?角球。違規(guī)/判罰 對于任何越位犯規(guī),裁判員應(yīng)判給對方在犯規(guī)發(fā)生地點踢間接任意球。 國際足球理事會新決議1 在越位的定義中,“接近對方球門線”的意思是指頭、軀干和腳的任何部分比球和對方最后第二名隊員更接近球門線。手臂不包含在內(nèi)。原因:足球比賽是用頭、軀干和腳來完成的,如果它們更接近對方球門線,就很可能獲得利益。而如果僅手臂在前是不能獲利的。國際足球理事會新決議2 “卷入”現(xiàn)實比賽解釋如下: 1、干擾比賽是指參與傳遞或觸到隊友傳來或觸到的球。 2、干擾對方是指通過明顯的阻擋對方視線或移動或做出裁判員認(rèn)為有可能欺騙或干擾對方隊員的姿勢或移動,以達到阻止對方爭搶球或可能爭搶球。 3、在越位位置獲得利益是指在越位位置接到從球門橫梁或立柱反彈回來的球或在越位位置接到從對方隊員身上反彈回來的球。原因:這些解釋在2003年9月國際足球理事會年會修改后已經(jīng)試用了兩個多賽季,國際足球理事會的這個決議是對《足球競賽規(guī)則》更進一步的解釋。橄欖球術(shù)語:指快速傳遞前,任一隊通過了斯克蘭線,越位是犯規(guī)的行為

6,籃球場上各站位的作用

控球后衛(wèi)(PG)控球后衛(wèi)(Point Guard)是球場上拿球機會最多的人。他要把球從后場安全地帶到前場,再把球傳給其他隊友,這才有讓其他人得分的機會。一個合格的控球后衛(wèi)必須要能夠在只有一個人防守他的情況下,毫無問題地將球帶過半場。然后,他還要有很好的傳球能力,能夠在大多數(shù)的時間里,將球傳到球應(yīng)該要到的地方:有時候是一個可以投籃的空檔,有時候是一個更好的導(dǎo)球位置。簡單地說,他要讓球流動得順暢,他要能將球傳到最容易得分的地方。再更進一步地說,他還要組織本隊的進攻,讓隊友的進攻更為流暢。 對于一個控球后衛(wèi)還有一些其它要求。在得分方面,控球隊員往往是隊上最后一個得分者,也就是說除非其他隊友都沒有好機會出手,否則他是不輕易投籃的?;蛘咭粤硪粋€角度說,他本身有頗強的得分能力,而以其得分能力破壞對方的防守,來替隊友制造機會??偠灾厍騿T有一個不變的原則:當(dāng)場上有任何隊友的機會比他好時,他一定將球交給機會更好的隊友。 得分后衛(wèi)(SG) 得分后衛(wèi)(Shooting Guard)以得分為主要任務(wù)。他在場上是僅次于小前鋒的第二得分手,但是他不需要練就像小前鋒一般的單打身手,因為他經(jīng)常是由隊友幫他找出空檔后投籃的。不過也就因為如此,他的外線準(zhǔn)頭與穩(wěn)定性要非常好。 得分后衛(wèi)經(jīng)常要做的有兩件事,第一是有很好的空檔來投外線,因此他的外線準(zhǔn)頭和穩(wěn)定性一定要好,要不然隊友千辛萬苦擋出個好機會,卻又投不進去的話,對全隊的士氣和信心打擊頗大。第二則是要在小小的縫隙中找出空檔來投外線,所以他出手的速度要快。一個好的得分后衛(wèi)總不能企望每次都有這么好的空檔,應(yīng)該能在很短的時間內(nèi)找機會出手,而命中率也要有一定的水準(zhǔn),如此的話,才能讓敵方的防守有所顧忌,必須拉開防守圈,而更利于隊友在禁區(qū)內(nèi)的攻勢。 小前鋒(SF) 小前鋒(Small Forward)乃是球隊中最重要的得分者。對小前鋒最根本的要求就是要能得分,而且是較遠(yuǎn)距離的得分。小前鋒一接到球,第一個想到的就是要如何把球往籃框里塞。他可能會抓籃板,但并不必要;他可能很會傳球,但也不必要;他可能彈跳很好,但仍不必要;他可能防守極佳,但還是不必要。小前鋒的基本工作,就是得分、得分、再得分。 小前鋒乃是對命中率要求最低的一個位置,一般而言只要四成五就算得上合格,而四成以上都可以接受。當(dāng)然這有一個前提,就是他要能得分。如果一個小前鋒每場球得個七、八分,命中率還只有四成的話,那還不如叫他去坐板凳算了。話說回來,為什么小前鋒的命中率可以比較低呢?因為他是隊上主要得分者,他經(jīng)常要積極找機會投籃,要在某些時刻穩(wěn)定軍心,甚或以較困難的方式單打?qū)κ謥硖嵘繗?,乃至于給對手下馬威,給予敵方迎頭痛擊等。因此小前鋒會有較多的機會出手,而且可能是不太好的機會,所以我們可以容許他的命中率稍低,只要他能得分的話。 大前鋒(PF) 大前鋒(Power Forward)在隊上擔(dān)任的任務(wù)幾乎都是以苦工為主,要搶籃板、防守、卡位都少不了他,但是要投籃、得分,他卻經(jīng)常是最后一個。所以說,大前鋒可以算是籃球場上最不起眼的角色了。 大前鋒的首要工作便是抓籃板球。大前鋒通常都是隊上籃板搶得最多的人,他在禁區(qū)卡位,與中鋒配合,往往要挑起全隊的籃板重任。而在進攻時,他又常常幫隊友擋人,然后在隊友出手后設(shè)法擠進去抓籃板,做第二波的進攻。 大前鋒一般較少出手,而其投籃的位置又經(jīng)常很靠近籃框,對其投籃的命中率要求也較高。以場上五個位置來說,大前鋒應(yīng)該是命中率最高的一位,不錯的大前鋒應(yīng)該達到五成五以上。不過由于得分不是他的強項,所以他的得分可以不多,但是籃板就一定要抓得多。此外,防守時的火鍋能力自然也是大前鋒所必備的,因為他要鞏固禁區(qū),防守當(dāng)然重要。其實說穿了,大前鋒就是要做好兩件事:籃板和防守。 中鋒(C) 中鋒(Center)顧名思義乃是一個球隊的中心人物。他多數(shù)的時間是要待在禁區(qū)里賣勞力、賣身材的,他在攻在守,都是球隊的樞紐,故名之為中鋒。 中鋒要做哪些工作呢?首先,他既然是在禁區(qū)里面混飯吃,那么籃板球是絕對不可或缺的。再來,禁區(qū)又是各隊的兵家必爭之地,當(dāng)然不能讓對手輕易攻到這里面來,所以阻攻、蓋火鍋的能力也少不得。而在進攻時,中鋒經(jīng)常有機會站在靠近罰球線的禁區(qū)內(nèi)(此乃整個進攻場的中心位置)接球,此時他也應(yīng)具備不錯的導(dǎo)球能力,將球往較適當(dāng)?shù)慕锹渌统?。以上三項,是中鋒應(yīng)具備的基礎(chǔ)技能。而在球隊中,中鋒也經(jīng)常身負(fù)得分之責(zé),他是主要的內(nèi)線得分者,與小前鋒里外對應(yīng)。因為他要能單打,所以在命中率上的要求可以低些,但他出手的位置又往往較接近籃框,所以命中率又應(yīng)該高些,大致來說,五成二可以作為一個標(biāo)準(zhǔn)。對中鋒命中率的要求,是僅次于大前鋒的。 一名好的中鋒還得多才多藝。在進攻方面,中鋒在接近籃框的位置要有單打的能力,他要能背對著籃框做單打動作,轉(zhuǎn)身投籃是最常見的一項,而跳勾、勾射則是更難防守的得分方式。防守上,要稱為一個好的中鋒,那除了守好自己該看的球員之外,適時幫忙隊友的防守是必須的。簡單地說,若敵方的球員晃過了隊友的防守而往籃下進來,中鋒便要有一夫當(dāng)關(guān)之勇,守住己方的禁區(qū)。當(dāng)然,不是說每回都能滴水不漏,但總是要有"能幫忙"的能力,若一個中鋒只能守住自己的人,那是不夠的(除非對方是超強的進攻中鋒)。 中鋒有一種變形,也就是所謂的外線中鋒。他與正常中鋒的差別在于,他的進攻主要是跑到外面去投外線,而少做禁區(qū)單打的工作。由于中鋒的個頭高,其他矮個子根本守不住,所以到外線投籃可以把對方的中鋒引出來,故其在前鋒較強時也相當(dāng)管用,而在防守時,他就與一般中鋒無異,照樣防守對方中鋒,照樣地抓籃板。
首先是得分咯 這是不用說的了... C主要是搶籃板和擋拆, PF和C是差不多的,但PF可以拉到外線是防守,主要是協(xié)助C拿板, 同樣,C和PF都可以在高位做策應(yīng)(一般是比較高的) SF就是得分吧 - -#~ 和SG差不多,就是后衛(wèi)的速度快, PG是負(fù)責(zé)運球,發(fā)起進攻(進攻的組織者) 有時候會搶點遠(yuǎn)板...
PG控球 組織 SG得分 SF得分 PF得分保護籃板 C籃板 得分 ^_^

7,足球的站位

要具體看排什么陣形的邊后位等么就是靠近邊線的 一般邊路隊員要求速度快
傳統(tǒng)意義上的邊鋒是4-1-3-2中與前腰站在同一條線上的兩個邊路球員。要求突破能力強,能帶球內(nèi)切,形成威脅。 邊前衛(wèi)的突破能力沒有邊鋒要求的那么高,主要是能起球、傳中,可以適當(dāng)?shù)膬?nèi)切。經(jīng)典站位是4-4-2中中場那一排的兩個邊路球員。 邊后衛(wèi)的要球就要高的多了,因為他既要能防守邊鋒的突破,又要能防守邊前衛(wèi)起高球。至于其站位,就是后衛(wèi)線上最邊上兩個。
(一).防守。邊后衛(wèi)的主要防守職責(zé)是防守邊翼,并根據(jù)球的位置和教練員所決定的防守戰(zhàn)術(shù)去行動。在戰(zhàn)術(shù)上的任務(wù)是: 1.嚴(yán)防邊路通道。防守對方的邊鋒或者進入邊鋒位置的其他的隊員,為此必須: (1).占據(jù)有利位置 a.站在內(nèi)線,比對手更接近自己的球門; b.與對手保持適當(dāng)?shù)木嚯x——上前能截球,轉(zhuǎn)身向后能先于對手*近球; c.將運球的對手往邊路擠,以縮小其活動范圍; d.在內(nèi)線緊跟移位對手(直至與同伴交換看守對象)。 (2).識別對手特點 a.對善于運球突破的對手,要提前防守并與對手保持一定距離; b.機動靈活采取防守手段。由于對手的進攻行動是變幻莫測的,而一旦識破對手的進攻意圖就應(yīng)該根據(jù)比賽的實際情況,果斷地采取行動。 2.封鎖邊路通道,保護球門免遭對手的攻擊是防守的核...(一).防守。邊后衛(wèi)的主要防守職責(zé)是防守邊翼,并根據(jù)球的位置和教練員所決定的防守戰(zhàn)術(shù)去行動。在戰(zhàn)術(shù)上的任務(wù)是: 1.嚴(yán)防邊路通道。防守對方的邊鋒或者進入邊鋒位置的其他的隊員,為此必須: (1).占據(jù)有利位置 a.站在內(nèi)線,比對手更接近自己的球門; b.與對手保持適當(dāng)?shù)木嚯x——上前能截球,轉(zhuǎn)身向后能先于對手*近球; c.將運球的對手往邊路擠,以縮小其活動范圍; d.在內(nèi)線緊跟移位對手(直至與同伴交換看守對象)。 (2).識別對手特點 a.對善于運球突破的對手,要提前防守并與對手保持一定距離; b.機動靈活采取防守手段。由于對手的進攻行動是變幻莫測的,而一旦識破對手的進攻意圖就應(yīng)該根據(jù)比賽的實際情況,果斷地采取行動。 2.封鎖邊路通道,保護球門免遭對手的攻擊是防守的核心,也是邊后衛(wèi)的重要任務(wù)。為此必須: (1).防守同側(cè)邊鋒(包括臨時邊鋒)時,可以采取“堵內(nèi)放外”的原則,切斷對手內(nèi)切直達球門的通路。 (2).當(dāng)對手突破自己而中后衛(wèi)補位時,應(yīng)積極地進行交*補位,彌補中路空隙。 (3).對手在異側(cè)邊路進攻時,應(yīng)該“放邊保中”,隨時彌補中衛(wèi)防守上的漏洞和搶斷對手長傳轉(zhuǎn)移球。 (4).對方在中路進攻時,在人球兼顧的前提下,適當(dāng)向中路收縮,隨時準(zhǔn)備彌補中衛(wèi)防守上的漏洞。 3.參與制造越位。一般情況下,邊后衛(wèi)的位置不要落在自由中衛(wèi)的后面,需要運用造越位戰(zhàn)術(shù)時,邊后衛(wèi)壓出應(yīng)快,切忌因落在后面而導(dǎo)致造越位戰(zhàn)術(shù)的失敗。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ (二).進攻。提高邊后衛(wèi)的進攻質(zhì)量對于確保攻守平衡和增強全隊的進攻力量具有重要意義。 1.迅速發(fā)動進攻。 2.接守門員發(fā)球。 3.參與中場的組織進攻。 4.擔(dān)當(dāng)臨時邊鋒。 足球位置職責(zé)——突前中衛(wèi)(盯人中衛(wèi)) (一).防守。 1.看守突前中鋒。這是突前中衛(wèi)的主要任務(wù)。為此必須: (1).占據(jù)有利位置 a.力爭占據(jù)內(nèi)線*近球的一側(cè); b.與對手保持合適的位置; c.將運球?qū)κ滞吢窋D,以縮小其射門角度; d.只要有可能接球并對球門產(chǎn)生較大威脅時均應(yīng)緊逼,反之則可重點扼守門前中路或與同伴交換看守對象。 (2).識別對手特點。不給對手個人突破,組織進攻等諸方面的能力與專長的發(fā)揮,以最大限度的削弱其進攻危險性。 (3).機動靈活搶奪。搶奪要見機行事,既不能讓對手舒服接球,又不能盲目貼身亂撲。同時要十分重視展開積極的空中爭奪,以削弱對手的頭頂傳射威力。 2.向后交*補位。當(dāng)自己搶斷失敗,自由中衛(wèi)上去阻截企圖突破的中鋒時,突前中衛(wèi)應(yīng)迅速為自由中衛(wèi)進行補位,以便重新形成雙層防線的局面。 (二).進攻。主要任務(wù)是防守,但是,一旦戰(zhàn)術(shù)時機成熟,就應(yīng)該參加進攻。具體任務(wù): 1.搶得球后,可以將球傳給邊位,前衛(wèi),或前鋒來發(fā)動進攻。 2.在中場接應(yīng)同伴傳球,組織進攻,加強中場進攻力量。 3.戰(zhàn)機成熟時候,可以直接投入一線進攻,并力爭射門。進攻結(jié)束必須迅速回位 足球位置職責(zé)——自由中衛(wèi)(拖后中衛(wèi)) (一).防守。處于3名后衛(wèi)后方的要害地域,是防守的可*后盾。阻截直達球門的通路是主要職責(zé)。為此,需要根據(jù)球的位置和雙方攻守的情況,積極選好位置,隨時準(zhǔn)備對付各種可能出現(xiàn)的復(fù)雜局面。 1.駐守防區(qū),截獲傳球。 2.搶斷滲透性直傳球,彌補門前空擋。 3.阻擊離開自己基本位置的插上“奇兵”。 4.機動保護,及時補漏。 5.掩護進攻,彌補空擋。 6.居后指揮,穩(wěn)固防守。 (二).進攻。 1.奪球發(fā)動進攻。搶得球后,可以將球傳給邊位,前衛(wèi),或前鋒來發(fā)動進攻。 2.居后接應(yīng)配合。 3.突然插上進攻。自由中衛(wèi)通常無專人盯逼,突然出現(xiàn)在對方門前頗有威脅。主要采用長距離運球突破,結(jié)合2過1配合的方法,力爭射門。進攻結(jié)束必須迅速回位。 足球位置職責(zé)——防守型前衛(wèi)(后腰) 1.對口盯人。通常盯防對方的“二中鋒”,抑制其進攻的威脅。 2.機動防守。根據(jù)臨場的不同情況,在罰球弧前面的中場地帶,采用盯人與區(qū)域防守完成各種防守任務(wù)。 3及時補位。中路防守上出現(xiàn)漏洞時,應(yīng)及時彌補中衛(wèi)的空隙,封鎖攻門的通道。一旦由守轉(zhuǎn)攻,一側(cè)前衛(wèi)插上進攻時,亦應(yīng)占據(jù)插上前衛(wèi)留下的空擋,以免中場脫節(jié)。 4.伺機進攻.進攻的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)前后左右的接應(yīng),以及靈活地轉(zhuǎn)移進攻方向。但是,一旦出現(xiàn)良好的戰(zhàn)機,也應(yīng)該及時插上進攻和遠(yuǎn)射。 足球位置職責(zé)——組織型前衛(wèi)(邊前衛(wèi)) 1.組織進攻。在中場隨時準(zhǔn)備擺脫防守,接應(yīng)同伴,充分發(fā)揮組織者的作用。 2.控制節(jié)奏。根據(jù)比賽臨場情況決定進攻的速度和節(jié)奏,選擇有利的傳球時機與傳球點。 3.威脅球門。當(dāng)中鋒拉邊或回撤,邊鋒里切或回撤,則應(yīng)以突然的快速插上或套邊占領(lǐng)空擋,接獲同伴傳球,并依*個人突破或二過一配合完成射門。 4.積極防守。本方一旦丟球,就應(yīng)立即轉(zhuǎn)為防守,著重注意對口盯人,在中場延緩阻滯對方進攻,伺機搶奪,隨著對方進攻的推進而撤退到本方門前防衛(wèi)。 足球位置職責(zé)——進攻型前衛(wèi)(前腰) 足球位置職責(zé)——進攻型前衛(wèi)(前腰) 1.制造空擋。通過無球跑動,在兩肋策動,吸引對方注意力,從而打開缺口,為同伴利用中路空擋,進行轉(zhuǎn)移傳球或運球突破創(chuàng)造有利條件。 2.組織進攻。在中路控球時,應(yīng)當(dāng)發(fā)揮組織進攻的作用。尤其是當(dāng)前衛(wèi),邊后衛(wèi)插上助攻時,應(yīng)為其提供有威脅的傳球。 3.攻擊球門。善于利用中鋒為墻做2過1突破,攻擊對方球門。 4.邊鋒里切拉出邊路空擋,前衛(wèi)套邊替代邊鋒進攻職能。 5.積極防守。本方一旦由攻轉(zhuǎn)守時,要積極追趕和盯防就近的對方控球隊員,延緩對方進攻,并積極參與門前防守。遇到中場指揮者和防守前衛(wèi)出擊時,則應(yīng)在中場保護以確保中場優(yōu)勢 足球位置職責(zé)——突前前鋒 1.積極射門。在對方門前運用帶球突破,空切突破,中路包抄,爭頂高球等積極射門。 2.扯動看守。通過無球跑動,扯動防守者,制造空擋,為同伴突破與射門創(chuàng)造空隙。 3.傳球配合。位于全隊最前方,采用傳切,頂球擺渡,墻式2過1配合等,為同伴創(chuàng)造突破與射門的機會。 4.積極反搶。失球后立即反搶,爭取將球奪回,或者破壞對方第一傳,延誤對方的反攻。 足球位置職責(zé)——邊鋒 1.側(cè)翼進攻 (1).通過帶球突破或配合突破,打開邊路缺口,進行傳中或射門。 (2).通過有球或無球的活動,扯動防守,拉出邊路空擋,讓前衛(wèi)或后衛(wèi)插上。 (3).中路或異側(cè)進攻時,拉邊牽制防守,并隨時準(zhǔn)備接應(yīng)轉(zhuǎn)移傳球。 (4).大范圍交*換位,起到另一側(cè)邊鋒的作用。 2.中路進攻 (1).內(nèi)切中路,進行配合突破或射門。 (2).與中鋒交*換位,起到中鋒作用。 (3).異側(cè)邊路傳中,及時包抄射門。 3.積極防守 (1).由攻轉(zhuǎn)守時,緊盯“自己的后衛(wèi)”,不讓其自由助攻。 (2).必要時積極參與中場或后場的集體防守。 (3).當(dāng)對方發(fā)角球或罰球區(qū)附近任意球時,要積極參與門前防守。 (4).但本方邊后衛(wèi)出擊時,應(yīng)臨時代行邊衛(wèi)之職。 好了 寫完了 嗯 守門員就不用寫了吧 應(yīng)大家要求補充守門員位置解釋 守門員 守門員是一隊之中舉足輕重的關(guān)鍵角色,他穩(wěn)妥而可靠地行動,可以提高全隊的士氣和戰(zhàn)斗力;他及時而合理的發(fā)動進攻,可以大大增強進攻的威脅性和有效性。相反,作為“關(guān)口”之位,他的微小失誤,則可能使全隊奮力拼搏的成果毀于一旦。所以,在一個隊的訓(xùn)練中,守門員是特別重要的。 守門員與鋒衛(wèi)隊員具有不同的位置特點:比如較多的處于靜態(tài)之中,鋒衛(wèi)隊員一次比賽跑6000—10000米,而守門員的移動距離則在600—800米左右。鋒衛(wèi)隊員頻繁不斷地處理球,而守門員則可能在若干分鐘內(nèi)不直接參與比賽,而必要時又必須集中注重力。根據(jù)守門員位置的特殊性,守門員的位置職責(zé)也有特定的要求: 技術(shù)上,守門員應(yīng)掌握移步、接球、撲球、托球、拳擊球和手?jǐn)S球、腳踢球等正確的技術(shù)動作并達到熟練化。 身體素質(zhì)上,應(yīng)有爆發(fā)性力量,起動速度和高度的靈敏性; 戰(zhàn)術(shù)上,應(yīng)掌握占據(jù)有利位置,合理控制罰球區(qū),組織和指揮防守、發(fā)動進攻等幾個環(huán)節(jié); 心理素質(zhì)上,應(yīng)有穩(wěn)定的情緒,果敢沉著、頑強的毅力、敏捷的反應(yīng)、神經(jīng)過程興奮與抑制變換的靈活性和高度的責(zé)任感; 智力素質(zhì)上,應(yīng)對足球攻守知識,特別是罰球區(qū)附近攻守戰(zhàn)術(shù)有全面地了解,應(yīng)有敏銳的觀察力、判斷力、思維速度及即刻付諸行動的能力。 守門員身體素質(zhì)、技、戰(zhàn)術(shù)分類表: 守門員技術(shù):移步、接球、撲接球、拳擊球、托球、腳踢球; 身體素質(zhì):爆發(fā)力、起動速度、靈敏、柔韌; 戰(zhàn)術(shù):選擇位置、控制罰球區(qū)、組織和指揮防守、發(fā)動進攻
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